English

Vocational School of Aviation-CIVIL AVIATION CABIN SERVICES

KIBRIS AYDIN ÜNİVERSİTESİ
CYPRUS AYDIN UNIVERSITY
Vocational School of Aviation-CIVIL AVIATION CABIN SERVICES
SINIF: 1 - DÖNEM: 1
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
ATA101ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I ( ATATURK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF TURKISH REVOLUTION I )Z202.02.02Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti’nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal’in Samsun’a Çıkışı ve Anadolu’daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı, TBMM’nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın KaldırılmasıThe purpose of this course is to explain the basic principles of Ataturk and the history of revolution; to gain an understanding of the final era of the Ottoman Empire, to appreciate the situation of the new Turkish state’s establishment, to develop ability to build a bridge between the past and the future, to express opinion about the problems of Turkey by valuing the past, to appreciate the significance of the Treaty of Lausanne.
BLG101BİLGİSAYAR I ( COMPUTER I )Z202.02.02MS Word, MS Powerpoint, MS Excel, internete araştırma, internet kaynakları değerlendirme, internet kaynakları referanslama, internet güvenliği ve etik, klasör ve dosya yönetimi, bilgisayar hızı ve verimlilik konuları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.This course, using both lecture and laboratory practice, introduces computer concepts, including fundamental functions and operations of the computer. Topics include MS Word, MS PowerPoint, and MS Excel, internet research skills, identification of hardware components, basic computer operations, security issues, and use of software applications.
ING101İNGİLİZCE I ( ENGLISH I )Z303.04.03Ders, ilk yıl birinci dönemde Türkçe eğitim veren bölümlere sunulan İngilizce dersidir. Bu ders, üniversite öğrencilerinin kendi alanlarında yürüttükleri her türlü akademik faaliyette okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini A2 (Elementary) düzeyde bir etkinlikte kullanabilmelerini sağlayacak biçimde tasarlanmıştır.This course is the first course in a two-course sequence which completes the foreign language requirement and introduces elements of grammar, vocabulary, oral skills, listening comprehension, and reading in A2(Elementary Level) and this course is given in the fall semester to the departments giving education in Turkish.
KAB101SİVİL HAVACILĞA GİRİŞ ( INTRODUCTION TO CIVIL AVIATION )Z303.06.03Havacılık Tarihçesi Temel Havacılık Kavramları Havacılık Otoriteleri ve Kuruluşları Hava Ulaştırma Faaliyetleri,Havayolu işletmeciliği, yer hizmetleri (ramp, kargo, yolcu hizmetleri). Havalimanı İşletmeciliği,terminal yapısı, apron, pistler. Havacılık Emniyeti ve Güvenliği
KAB103HAVACILIK İNGİLİZCESİ I ( AVIATION ENGLISH I )Z202.04.02Havacılık literatüründe sıkça kullanılan teknik terimler, kısaltmalar (metar, taf, slot vb.) ve standart ifade kalıpları (phraseology) detaylıca işlenir. Uçak parçaları, meteorolojik olaylar, havalimanı yerleşkesi ve acil durum senaryoları üzerine okuma, dinleme ve konuşma pratikleri yapılır.
KAB105İNSAN İLİŞKİLERİ VE İLETİŞİM ( HUMAN RELATIONS AND COMMUNICATION )Z303.06.03İletişimin tanımı ve temel kavramlar İletişim süreci ve unsurları Sözlü, sözsüz ve yazılı iletişim türleri Etkili dinleme ve empati becerileri
KAB107TEMEL HAVACILIK VE UÇAK BİLGİSİ ( BASIC AVIATION AND AIRCRAFT STRUCTURE )Z202.04.02Havacılığın temel kavramlarını, uçakların yapısını, uçuş prensiplerini ve havacılık sistemlerini öğretmeyi amaçlamaktadır. Ders kapsamında aerodinamik, motor türleri, aviyonik sistemler, uçuş kontrol yüzeyleri ve havaalanı operasyonları ele alınır. Öğrencilere havacılık mevzuatı, emniyet kültürü ve insan faktörleri hakkında temel bilgiler kazandırılır. Bu ders, öğrencilerin havacılık sektöründe çalışabilmeleri için gerekli teorik altyapıyı oluşturur.
TRK101TÜRK DİLİ I ( TURKISH LANGUAGE I )Z202.02.02Bildirim, Dil ve Dilin Özellikleri; Dil-Düşünce İlişkisi; Dilin Gücü; Ana Dili-Yerel Dil-Millet Dili-Devlet Dili- Eğitim Dili-Kültür Dili- Uluslar arası Dil; Dil-Kültür İlişkisi; Medeniyet; Dilekçe Yazımı; Dil Aileleri-Dil Grupları -Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri; Türk Dilinin Tarihî Dönemleri ve Gelişmesi; Dil Bilgisi ve Bölümleri; Sözcük Çeşitleri-Kök-Ek; Cümle ve Cümlenin Öğeleri; Yazım Kuralları ve Uygulaması; Noktalama İşaretleri ve Kullanımıyla İlgili UygulamalarDefinition and characteristics of language. Relationship between language and thought. Relationship between language and culture. Concepts of mother language, cultural language, international language. Writing a letter of application. Languages of the world. The place of the Turkish language among world languages. Historical development of Turkish language. Phonological, morphological, semantic and syntactic structure of Turkish languge.. Types of clauses. Spelling rules. Punctuation marks.
SINIF: 1 - DÖNEM: 2
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
ATA102ATATÜRK İLKELERI VE İNKILAP TARIHI II ( ATATÜRK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF TURKISH REVOLUTION II )Z202.02.02Siyasal Alanda Yapılan İnkılâplar, Hukuk Alanında Yapılan İnkılâplar, Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan İnkılâplar, İktisâdi Alanda Yapılan İnkılâplar, Sosyal Alanda Yapılan İnkılâplar, Atatürk İlkeleri, Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası, İkinci Dünya Savaşı Yıllarında TürkiyeThis course introduces the features of the Turkish Revolution and similar concepts, the reforms of the Ottoman Empire before the Turkish Revolution, the importance of Ataturk’s reforms, the emergence of Ataturk’s thought system and the revolutionary effect of the new Turkish Republic, and the Turkish war of independence.
BLG102BİLGİSAYAR II ( COMPUTER II )Z202.02.02İleri seviyede MS Excel kullanımıEndNote and alternatives, Turnitin and internet-based plagiarism detection services, online survey apps, statistical analysis software, design alternatives for website, social media for academics and professionals, digital drawing and sketching software, video game sound design.
ING102İNGİLİZCE II ( ENGLISH II )Z303.04.03Ders, İngilizce I dersinin devamı niteliğindedir. Bu ders, üniversite öğrencilerinin kendi alanlarında yürüttükleri her türlü akademik faaliyette okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini A2 (Elementary) düzeyde bir etkinlikte kullanabilmelerini sağlayacak biçimde tasarlanmıştır.This course is the second course in a two-course sequence which completes the foreign language requirement and introduces elements of grammar, vocabulary, oral skills, listening comprehension, and reading in A2(Elementary Level) and this course is given in the spring semester to the departments giving education in Turkish.
KAB102UÇUŞ TEORİSİ VE METEOROLOJİ ( FLIGHT THEORY AND METEOROLOGY )Z303.04.03
KAB104NORMAL EMNİYET KURALLARI ( NORMAL SAFETY RULES )Z303.04.03
KAB106UÇUŞ FİZYOLOJİSİ VE PSİKOLOJİ ( FLIGHT PHYSIOLOGY AND PSYCHOLOGY )Z303.04.03Bu ders Öğrencilerin Ders sonunda Uçuş ortamının fizyolojik etkilerini bilimsel temelleriyle açıklar. İnsan hatası modellerini (Reason, SHELL, HFACS) açıklar. CRM ilkelerini operasyonel örneklerle ilişkilendirir. Fizyolojik ve psikolojik risklere karşı önleyici stratejiler geliştirir.This course will help students understand how flying affects the body, describe human error models (Reason, SHELL, and HFACS), connect CRM principles to real-life situations, and create ways to prevent physical and mental risks.
KAB108KABİN EKİBİ PERFORMANS EĞİTİMİ I ( CABIN CREW PERFORMANCE TRAINING I )Z303.04.03
KAB110HAVACILIK İNGİLİZCESİ II ( AVIATION ENGLISH II )Z202.04.02
TRK102TÜRK DİLİ II ( TURKISH LANGUAGE II )Z202.02.02Cümle Çeşitleri; Anlatım Bozuklukları; Paragraf; Anlatım Biçimleri; Yazılı Anlatım Türleri; Sözlü Anlatım Türleri; Yazım Kuralları ve Noktalama İşaretleriSentence Types; Errors in Expression; Paragraph; Forms of Expression; Types of Written Expression; Types of Oral Expression; Spelling Rules and Punctuation Marks.
SINIF: 2 - DÖNEM: 1
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
KAB201KRİZ VE STRES YÖNETİMİ ( CRISIS AND STRESS MANAGEMENT )Z202.03.02Kriz ve stres Havacılık sektöründe kriz türleri Uçuş sırasında karşılaşılan acil durumlar Yolcu kaynaklı krizler ve çözüm yöntemleri Stresin nedenleri ve belirtileri Stresle başa çıkma teknikleri Zaman yönetimi ve duygusal dayanıklılık Etkili iletişim ve empati becerileri Takım çalışması ve liderlik Kriz anında karar verme süreçleri Psikolojik dayanıklılık geliştirme
KAB203SAĞLIK BİLGİSİ VE KABİNDE İLK YARDIM ( HEALTH INFORMATION AND FIRST AID IN THE CABIN )Z303.04.03Kabin ekiplerinin görev ve sorumlulukları, yolcu hizmetleri süreçleri, kabin içi iletişim, uçuş güvenliği, acil durum prosedürleri, müşteri memnuniyeti ve mesleki etik konuları ele alınmaktadır.
KAB205TEHLİKELİ MADDELER KURALLARI ( DANGEROUS MATERIALS RULES )Z202.03.02
KAB207ACİL DURUM EMNİYET UYGULAMALARI I ( EMERGENCY SAFETY PRACTICES I )Z224.05.04
KAB209İKRAM VE SERVİS TEKNİKLERİ I ( CATERING AND SERVICE TECHNIQUES I )Z224.05.04
KAB211KABİN EKİBİ PERFORMANS EĞİTİMİ II ( CABIN CREW PERFORMANCE TRAINING II )Z303.04.03
KAB213DÜNYA TURIZM DESTINASYONLARI ( WORLD TOURISM DESTINATIONS )Z303.03.03
KAB214SEKTÖR STAJI ( SECTOR INTERNSHIP )Z0210.03.021
KAU201KRİTİK ALT YAPI VE TESİSLERİN KORUNMASI ( PROTECTION OF CRITICAL INFRASTRUCTURE AND FACILITIES )G303.03.03
KAU301FİNANSAL OKURYAZARLIK ( FINANCIAL LITERACY )G303.03.03
KAU302ASTROFİZİK TEMEL BİLGİLER ( ASTROPHYSICAL BASIC INFORMATION )G303.03.03
KAU312FONKSİYONEL POSTÜR VE ERGONOMİK YAŞAM ( FUNCTIONAL POSTURE AND ERGONOMIC LIVING )G303.03.03
SINIF: 2 - DÖNEM: 2
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
KAB202ACİL DURUM EMNİYET UYGULAMALARI II ( EMERGENCY SAFETY APPLICATIONS II )Z224.05.04
KAB204İKRAM VE SERVİS TEKNİKLERİ II ( CATERING AND SERVICE TECHNIQUES II )Z224.05.04
KAB206PROTOKOL VE SOSYAL DAVRANIŞ KURALLARI ( PROTOCOL AND SOCIAL CONDUCT RULES )Z202.02.02
KAB208KİŞİSEL BAKIM VE ZERAFET ( PERSONAL CARE AND ELEGANCE )Z303.04.03
KAB210DİKSİYON VE ANONS ( DICTION AND ANNOUNCEMENT )Z224.05.04
KAB212YOLCU HİZMETLERİ VE İLİŞKİLER ( PASSENGER SERVICES AND RELATIONS )Z202.02.02
KAB216BESİN GÜVENLİĞİ VE HİJYEN ( FOOD SAFETY AND HYGIENE )S303.04.03
EBS : Kıbrıs Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi Kıbrıs Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydin University Education & Training System Cyprus Aydin University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.