English

SCHOOL OF APPLIED SCIENCES-LOGISTICS (TURKISH)

KIBRIS AYDIN ÜNİVERSİTESİ
CYPRUS AYDIN UNIVERSITY
SCHOOL OF APPLIED SCIENCES-LOGISTICS (TURKISH)
SINIF: 1 - DÖNEM: 1
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
ATA101ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I ( ATATURK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF TURKISH REVOLUTION I )Z202.02.02Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti’nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal’in Samsun’a Çıkışı ve Anadolu’daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı, TBMM’nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın KaldırılmasıThe purpose of this course is to explain the basic principles of Ataturk and the history of revolution; to gain an understanding of the final era of the Ottoman Empire, to appreciate the situation of the new Turkish state’s establishment, to develop ability to build a bridge between the past and the future, to express opinion about the problems of Turkey by valuing the past, to appreciate the significance of the Treaty of Lausanne.
BLG101BİLGİSAYAR I ( COMPUTER I )Z202.02.02MS Word, MS Powerpoint, MS Excel, internete araştırma, internet kaynakları değerlendirme, internet kaynakları referanslama, internet güvenliği ve etik, klasör ve dosya yönetimi, bilgisayar hızı ve verimlilik konuları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.This course, using both lecture and laboratory practice, introduces computer concepts, including fundamental functions and operations of the computer. Topics include MS Word, MS PowerPoint, and MS Excel, internet research skills, identification of hardware components, basic computer operations, security issues, and use of software applications.
ING101İNGİLİZCE I ( ENGLISH I )Z303.04.03Ders, ilk yıl birinci dönemde Türkçe eğitim veren bölümlere sunulan İngilizce dersidir. Bu ders, üniversite öğrencilerinin kendi alanlarında yürüttükleri her türlü akademik faaliyette okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini A2 (Elementary) düzeyde bir etkinlikte kullanabilmelerini sağlayacak biçimde tasarlanmıştır.This course is the first course in a two-course sequence which completes the foreign language requirement and introduces elements of grammar, vocabulary, oral skills, listening comprehension, and reading in A2(Elementary Level) and this course is given in the fall semester to the departments giving education in Turkish.
ISL101İŞLETME İLKELERİ I ( PRINCIPLES OF BUSINESS I )Z303.07.03İşletme İlkeleri dersi öğrencilere işletme yönetiminin kurumsal çerçevesini iyi anlayabilme imkanını sunar. Bu ders sayesinde öğrenciler işletmenin iç ve dış ortamını, etik, planlama, amaç belirleme, karar verme süreçlerini, organizasyon yapısını, motivasyon ve grup dinamiklerini ve efektif kontrol mekanizmalarını öğrenmiş olacaklardır. İşletmeye giriş niteliğindeki bu ders işletmelerin tüm fonksiyonları hakkında temel bilgiler de vermektedir.
LOJ101LOJİSTİĞE GİRİŞ ( INTRODUCTION TO LOGICTICS )Z303.04.03
MAT111MATEMATİK I ( MATHEMATICS I )Z303.06.03
TRK101TÜRK DİLİ I ( TURKISH LANGUAGE I )Z202.02.02Bildirim, Dil ve Dilin Özellikleri; Dil-Düşünce İlişkisi; Dilin Gücü; Ana Dili-Yerel Dil-Millet Dili-Devlet Dili- Eğitim Dili-Kültür Dili- Uluslar arası Dil; Dil-Kültür İlişkisi; Medeniyet; Dilekçe Yazımı; Dil Aileleri-Dil Grupları -Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri; Türk Dilinin Tarihî Dönemleri ve Gelişmesi; Dil Bilgisi ve Bölümleri; Sözcük Çeşitleri-Kök-Ek; Cümle ve Cümlenin Öğeleri; Yazım Kuralları ve Uygulaması; Noktalama İşaretleri ve Kullanımıyla İlgili UygulamalarDefinition and characteristics of language. Relationship between language and thought. Relationship between language and culture. Concepts of mother language, cultural language, international language. Writing a letter of application. Languages of the world. The place of the Turkish language among world languages. Historical development of Turkish language. Phonological, morphological, semantic and syntactic structure of Turkish languge.. Types of clauses. Spelling rules. Punctuation marks.
KAU101İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ( OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH )G303.03.03Sağlık ve güvenlik ile ilgili genel olarak tüm kavramları öğrenme hedeflenmektedir.It is aimed to learn all general concepts related to health and safety
KIU213KRİTİK ALT YAPI VE TESİSLERİN KORUNMASI ( PROTECTION OF CRITICAL INFRASTRUCTURE AND FACILITIES )G303.03.03Ders Tanımı: Modernleşme ve bunun paralelinde gittikçe ivmelenen küreselleşme, güvenlik meselesinin diğer unsurlarının yanı sıra enerji güvenliği kavramının özellikle son senelerde daha fazla gündemde yer almaya başlamasına neden olmuştur. İnsanların yaşamlarını konfor içerisinde sürdürebilmeleri ve içerisinde bulundukları siyasal sistemlerin varlığını korumaları açısından enerji güvenliğinin sağlanması son derece önemli bir konuyu teşkil etmektedir. Devletlerin siyasi, ekonomik ve sosyal varlıklarını devam ettirmeleri ve bu kapsamda halklarının gerekliliklerini eksiksiz bir biçimde yerine getirmeleri işlevi göz önünde bulundurulduğunda ilgili ülkelerde tüm sistemlerin sorunsuz bir biçimde çalışması için onların ülkelerinin içerisindeki kritik altyapılarının her türlü tehlikeden korunması gerekmektedir. Söz konusu tehditler arasında terör saldırıları, siber saldırıları saymamız mümkündür. Bunlar düzenlendikleri yerlerdeki kritik altyapı sistemlerine çok ciddi zararlar vermekte olup ekonomik ve sosyal kayıplara da yol açabilmektedir. Modernleşme ile birlikte gittikçe karmaşıklaşan teknoloji ile gerçekleştirilen bu saldırıların önlenmesine dönük olarak öncelikli olarak devletler daha sonra da ilgili güç sistemlerinin idaresini gerçekleştiren şirketlerce çok kapsamlı önlemlere başvurulabilmektedir. Bahse konu çerçevede “21. Yüzyılda Tüm Boyutlarıyla Kritik Altyapı ve Tesislerin Korunması” adlı derste, herhangi bir ülkenin iç ve dış işleyişinde son derece kritik konumdaki altyapı tesislerinin eski ve yeni güvenlik tehditlerine karşı nasıl korunduğu / korunabileceği konusu hem teorik düzlemde hem de ülkesel /örgütsel bağlamlarda en iyi uygulamalar çerçevesinde ele alınacaktır. Dersin ana hedeflerinden birisi ise öğrencilerin ülkelerin ve uluslararası örgütlerin temel kritik altyapı sistemleri konusunda derinlemesine bilgi sahibi olmalarını sağlayarak bu sistemlerin nasıl korunduğunu / korunabileceği seçili vaka çalışmaları üzerinden analiz etmeleridir. Dersin İçeriği Hakkında Tanıtım Bir İç Güvenlik Konusu Olarak Kritik Altyapı Güvenliği Sınır Güvenliği Anlayışındaki Değişim ve Türkiye’nin Sınır Güvenliği Anlayışına Etkisi Savunma Sanayi Sektöründe Kritik Altyapının Korunması Devlete Ait İdari Kurumlar ve İdari Altyapı Tesislerinin Korunması Kritik Kamu Hizmet ve Altyapı Güvenliği AR-GE Çalışmaları Ara Sınav Ulaşım Ağı ve Altyapısı Güvenliği Hava Ulaşımı Kritik Altyapılarının Güvenliği ve Kritik Altyapı Güvenliği Bağlamında Liman Güvenliği Terör Tehdidi Çerçevesinde Kent Güvenliği Nükleer Santrallerin Güvenliği: Temiz Enerjide Emniyet Rejimi ve Uluslararası Farkındalık Seçili Vaka Çalışmaları Çerçevesinde 21. Yüzyılda Enerji Güvenliği Meselesinin Temel Parametreleri Hakkında Bir Değerlendirme (İkinci Değerlendirme Sınavı: Akademik Makale Özeti, Analizi ve Sunumu) Kritik Alt Yapılar Bağlamında Yapay Zeka İletişim, Bilgi Teknolojileri ve Telekomünikasyon Alanında Hizmet Veren Kurumların Korunması Ders Hakkında Genel Tekrar ve Final Sınavına Yönelik Çalıştırma Final SınavıCourse Description: Modernization and the parallel acceleration of globalization have led to energy security, along with other aspects of security, becoming increasingly prominent in recent years. Maintaining energy security is extremely important for people to live comfortably and for the political systems they inhabit to survive. For states to maintain their political, economic, and social existence and to fully meet the needs of their people, it is necessary to protect their critical infrastructure from all kinds of threats for all systems to function smoothly. Among these threats, we can mention terrorist attacks and cyberattacks. Organized incidents of this kind cause very serious damage to critical infrastructure systems and can lead to economic and social losses. With the increasing complexity of technology brought about by modernization, states, and subsequently groups carrying out relevant power measurement management, can resort to very comprehensive summaries dedicated to preventing these attacks. The course, titled “Protecting Critical Infrastructure and Facilities in All Dimensions in the 21st Century,” will address how a country's highly critical infrastructure systems, both domestically and internationally, can be protected against past and present security threats. This will be discussed through both theoretical operations and best practices within national/organizational contexts. A key objective of the course is to analyze, through case studies, how some countries protect their fundamental critical infrastructure systems and how these systems can be protected, thereby providing knowledge about these systems within their own countries and international facilities. Course Content Introduction Critical Infrastructure Security as an Internal Security Issue Changes in Border Security Understanding and its Impact on Turkey's Border Security Understanding Protection of Critical Infrastructure in the Defense Industry Sector Protection of State-Owned Administrative Institutions and Administrative Infrastructure Facilities Critical Public Service and Infrastructure Security R&D Studies Midterm Exam Transportation Network and Infrastructure Security Security of Air Transportation Critical Infrastructures and Port Security in the Context of Critical Infrastructure Security Urban Security in the Context of Terror Threat Security of Nuclear Power Plants: Safety Regime in Clean Energy and International Awareness An Evaluation of the Basic Parameters of the Energy Security Issue in the 21st Century within the Framework of Selected Case Studies (Second Assessment Exam: Academic Article Abstract, Analysis and Presentation) Artificial Intelligence in the Context of Critical Infrastructures Institutions Serving in the Field of Communication, Information Technologies and Telecommunications Protection General Review of the Course and Study for the Final Exam Final Exam
KIU217SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN İNGİLİZCE ( ENGLISH FOR HEALTH SCIENCES )G303.03.03Hastane Ekibi Hastane İçinde ve Çevresinde Hastaneye Kabul Kazalar ve Acil Durumlar Ağrı Semptomlar (Belirtiler) Yaşlı Bakımı Beslenme ve Obezite Kan Ölüm ve Ölüm Süreci Hijyen Ruh Sağlığı Hemşireliği Hastanın İzlenmesi İlaç Tedavisi Alternatif TedavilerThe Hospital Team In and Around the Hospital Hospital Admissions Accidents and emergencies Pain Symptoms Caring for the Elderly Nutrition and Obesity Blood Death and Dying Hygiene Mental Health Nursing Monitoring the Patient Medication Alternative Treatments
KIU306FİNANSAL OKURYAZARLIK ( FINANCIAL LITERACY )G303.03.03Bu derste finansal okuryazarlığın temel kavramları ele alınarak bireylerin günlük yaşamlarında karşılaşabilecekleri finansal kararları bilinçli bir şekilde verebilmeleri için gerekli bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır. Ders kapsamında para ve finans kavramı, gelir ve gider yönetimi, kişisel bütçe oluşturma, tasarruf alışkanlıkları ve finansal planlama konuları incelenmektedir. Bunun yanında bankacılık sistemi, temel bankacılık ürünleri (mevduat hesapları, kredi kartları, tüketici kredileri vb.), faiz kavramı ve faiz türleri gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca yatırım araçları (mevduat, tahvil, hisse senedi, yatırım fonları vb.), risk ve getiri ilişkisi, enflasyonun bireysel finans üzerindeki etkileri, borç yönetimi, kredi kullanımı ve finansal karar alma süreçleri dersin önemli başlıkları arasında yer almaktadır. Ders kapsamında finansal piyasalara genel bir bakış sunularak bireylerin finansal sistem hakkında temel düzeyde bilgi sahibi olmaları sağlanmaktadır. Bununla birlikte dijital bankacılık, finansal teknolojiler ve finansal tüketici hakları gibi güncel konulara da değinilmektedir.This course covers the fundamental concepts of financial literacy and aims to equip individuals with the knowledge and skills required to make informed financial decisions in their daily lives. The course examines topics such as the concept of money and finance, income and expense management, personal budgeting, saving habits, and financial planning. In addition, the course discusses the banking system and basic banking products such as deposit accounts, credit cards, and consumer loans, as well as the concept of interest and different types of interest rates. Furthermore, various investment instruments—including deposits, bonds, stocks, and mutual funds—are analyzed along with the relationship between risk and return. Other important topics include the effects of inflation on personal finance, debt management, credit usage, and financial decision-making processes. The course also provides a general overview of financial markets to help students develop a basic understanding of the financial system. Moreover, contemporary topics such as digital banking, financial technologies (FinTech), and financial consumer rights are also addressed.
SINIF: 1 - DÖNEM: 2
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
ATA102ATATÜRK İLKELERI VE İNKILAP TARIHI II ( ATATÜRK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF TURKISH REVOLUTION II )Z202.02.02Siyasal Alanda Yapılan İnkılâplar, Hukuk Alanında Yapılan İnkılâplar, Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan İnkılâplar, İktisâdi Alanda Yapılan İnkılâplar, Sosyal Alanda Yapılan İnkılâplar, Atatürk İlkeleri, Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası, İkinci Dünya Savaşı Yıllarında TürkiyeThis course introduces the features of the Turkish Revolution and similar concepts, the reforms of the Ottoman Empire before the Turkish Revolution, the importance of Ataturk’s reforms, the emergence of Ataturk’s thought system and the revolutionary effect of the new Turkish Republic, and the Turkish war of independence.
BLG102BİLGİSAYAR II ( COMPUTER II )Z202.02.02İleri seviyede MS Excel kullanımıEndNote and alternatives, Turnitin and internet-based plagiarism detection services, online survey apps, statistical analysis software, design alternatives for website, social media for academics and professionals, digital drawing and sketching software, video game sound design.
ING102İNGİLİZCE II ( ENGLISH II )Z303.04.03Ders, İngilizce I dersinin devamı niteliğindedir. Bu ders, üniversite öğrencilerinin kendi alanlarında yürüttükleri her türlü akademik faaliyette okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini A2 (Elementary) düzeyde bir etkinlikte kullanabilmelerini sağlayacak biçimde tasarlanmıştır.This course is the second course in a two-course sequence which completes the foreign language requirement and introduces elements of grammar, vocabulary, oral skills, listening comprehension, and reading in A2(Elementary Level) and this course is given in the spring semester to the departments giving education in Turkish.
LOJ100YAZ STAJI ( SUMMER PRACTICE )Z000.03.00
LOJ102LOJİSTİK YÖNETİMİ ( LOGISTICS MANAGEMENT )Z303.05.03
LOJ104ULAŞTIRMA YÖNETİMİ ( TRANSPORTATION MANAGEMENT )Z303.05.03
TRK102TÜRK DİLİ II ( TURKISH LANGUAGE II )Z202.02.02Cümle Çeşitleri; Anlatım Bozuklukları; Paragraf; Anlatım Biçimleri; Yazılı Anlatım Türleri; Sözlü Anlatım Türleri; Yazım Kuralları ve Noktalama İşaretleriSentence Types; Errors in Expression; Paragraph; Forms of Expression; Types of Written Expression; Types of Oral Expression; Spelling Rules and Punctuation Marks.
ISL102İŞLETME İLKELERİ II ( PRINCIPLES OF BUSINESS II )F303.07.03
SINIF: 2 - DÖNEM: 1
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
LOJ201LOJİSTİK HUKUK KURALLARI ( LOGISTICS LAW )Z303.04.03
LOJ205ENVANTER VE STOK YÖNETİMİ ( INVENTORY AND STOCK MANAGEMENT )Z303.04.03
LOJ209TEDARİK ZİNCİR YÖNETİMİ ( SUPPLIED CHAIN ​​MANAGEMENT )Z303.06.03
LOJ213ULUSLARARASI LOJİSTİK ( INTERNATIONAL LOGISTICS )Z303.06.03
ING201İNGİLİZCE III ( ENGLISH III )S303.04.03Ders, üniversite öğrencilerinin kendi alanlarında yürüttükleri her türlü akademik faaliyette okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini Pre-intermediate düzeyde bir etkinlikte kullanabilmelerini sağlayacak biçimde tasarlanmıştır. İngilizce metin özelliklerini, ana fikrini, düşüncesini, tartışma, örneğini yorumunu hipotezini tanımlama akademik metinler için sorular hazırlama konuları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.This course completes the foreign language requirement and introduces elements of grammar, vocabulary, oral skills, listening comprehension, and reading in Pre-intermediate.Content of the course consists of defining the hypothesis of English text features, main idea, thought, discussion, example, interpretation and preparing questions about academic text. Writing basic paragraphs in a topic.
LOJ219İŞ GÜVENLIĞI VE SAĞLIĞI ( JOB SECURITY AND HEALTH )S303.04.03
FIN203MUHASEBEYE GİRİŞ ( INTRODUCTION TO ACCOUNTING )F303.06.03Bu ders muhasebeye temel giriş dersi olup, öğrenciye hesap düzenini, hesap tutmayı, finansal tabloları ve bütün muhasebe süreçlerini öğrettikten sonra, hazır değerler, alacaklar, finansal varlıklar, stoklar, kısa ve uzun vadeli pasifler kalemlerinde temel muhasebe ilkelerinin nasıl çalıştığını örnekleriyle anlatır.
ISL203GİRİŞİMCİLİK ( ENTREPRENEURSHIP )F303.06.03
PZR201PAZARLAMAYA GİRİŞ ( INTRODUCTION TO MARKETING )F303.06.03
SINIF: 2 - DÖNEM: 2
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
ISL202YÖNETİM VE ORGANİZASYON TEORİSİ ( MANAGEMENT AND ORGANIZATION THEORY )Z303.06.03
LOJ206GÜNCEL LOJİSTİK KONULAR ( CONTEMPORARY LOGISTICS ISSUES )Z303.04.03
LOJ208ULUSLARASI TİCARET ( INTERNATIONAL TRADE )Z303.06.03
LOJ203ULAŞTIRMA YÖNETİMİ ( ULAŞTIRMA YÖNETİMİ )S223.00.04
LOJ210LOJİSTİK MODELLEME ( LOGISTICS MODELING )S223.05.04
LOJ212E-LOJİSTİK ( E-LOGISTICS )S223.05.04
LOJ214LOJİSTİK STRATEJİK İLETİŞİM ( LOGISTICS STRATEGIC COMMUNICATION )S223.05.04
KIU112SAĞLIKLI YAŞAM DAVRANIŞLARI ( HEALTHY LIFE BEHAVIORS )G303.03.03
KIU312ORTA DOĞU JEOPOLİTİĞİ ( MIDDLE EAST GEOPOLITICS )G303.03.03
EBS : Kıbrıs Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi Kıbrıs Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydin University Education & Training System Cyprus Aydin University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.